现代中小学校园卡系统 |
| 一 方案概述 普教,是对中小学生的教育的总称。随着信息技术不断发展和深入应用,全社会的信息化水平得到了显著提高。一些中小学开始实施一卡通系统,用于解决学生在校内的一些行为的规范化,如就餐、借书、门禁、考勤等等。近年来,各城市的教育网纷纷建成,实现了校校通网络,初步实现了学校间资源的共享,对一卡通系统也提出了更高的要求。 学生阶段只是人一生中的一个特殊阶段。以学习为主的活动内容使这类持卡人群在权利和义务上都有别于其他社会人群。随着年龄的提升,学生在参与社会活动方面,和其他人群的吻合面将逐渐加大。这一特点对学生卡提出了两点要求:其一,要有专门针对学生学习活动的服务内容;其二,要具备社会所有人群都需要使用的服务内容。众所周知,中小学生的行为在很多方面是有限制的,尤其在校门之外的消费行为,更多是在家长掌控之下。 所以普教一卡通,应具有以下几个特点(1)以通过一卡通系统建设,实现学生、家长、老师、学校、教育主管部分之间更加安全和有效的沟通;(2)通过一卡通系统建设最大限度的实现对学生在校内行为的管理;(3)以卡为纽带,将学生的学习情况、学业情况、学籍情况等信息紧密联系起,来实现对学生中小学成长阶段在学校情况的贯穿。普教一卡通系统分类: |
二 系统结构
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三 系统功能 |



